Aktiesnakken — November 2020

[rex_pacis]

World University Rankings by Subject 2021: Business and Economics | Times Higher Education

The business and economics subject table uses the same rigorous performance indicators as the Times Higher Education World University Rankings 2021, but the methodology has been recalibrated to suit the individual fields. The ranking assesses universities by their performance in the following disciplines: business and management, accounting and finance, and economics and econometrics. This year’s table includes 729 universities, up from 632 last year.

Times Higher Education (THE) (www.timeshighereducation.com)

[bgadk]

Det er flot. Men hvad skal vi med Syddansk Universitet og Roskilde Universitet?

[bgadk]

Jeg kan selv huske, at vi gymnasiet manglede et emne i vores lærebøger. Ikke noget problem, sagde vores matematik lærer: Vi har stadig de gamle matematik bøger fra 15-20 år siden liggende i kælderen. Vi unge mat-fys'ere fik os et chok da vi bladrede rundt i den. Hold kæft den bog var svær (ikke specielt det enkelte emne vi skulle lære).

[rex_pacis]

og når man sænker niveauet for "at alle skal kunne være med", så sænker de studerende bare indsatsen tilsvarende. Så det er en ond spiral at sænke ambitionsniveauet på de studerendes vegne

[bgadk]

Hvis det var niveauet dengang, så er vi godt nok dårligt uddannede.... Sidenhen kom der gymnasiereform + meget mere. Men da jeg vente tilbage til et gammelt elev arrangement, så spurgte jeg min gamle matematiklærer, om de nye A niveau studenter kunne noget....

[bgadk]

Nææh, svarede han og vred sig i stolen. De kan ikke halvdelen af de i kunne da I var færdige....

[rex_pacis]

jeg tror problemet er man er så frygtelig bange for at efterlade den dovneste studerende tilbage på perronen når toget kører.... Og så bliver alle pludseligt dovne

[bgadk]

Ovenstående anekdote er iøvrigt bredt dokumenteret af undersøgelser af uddanelseskvaliteten i Danmark de sidste 50 år.

[rex_pacis]

fordi niveauet i timen alligevel er så lavt, at hvis man har læst hjemmefra, så keder man sig ihjel. Så hellere bare lære det i timen.

[rex_pacis]

har du evt. et link?

[bgadk]

For nu at vende tilbage til dit tidligere indlæg, at du foretrækker private investeringer. Well, det gør jeg også. Men de kommer altså ikke, hvis der ikke er efterspørgsel nok til at retfærdiggøre at investere i udvidet kapacitet. Og det er netop problemet i Secular Stagnation.

[bgadk]

Det problem kan man løse ved at give folk en masse penge som de kan bruge og derved skabe efterspørgsel, men det er lidt som at skyde med spredehagl.

[rex_pacis]

men hvis folk bare får penge hele tiden for ingenting, er der så nogen der vil arbejde? Og særligt de mere trælse jobs, møde hver morgen i Rema?

[bgadk]

Eller også kan man målrettet fra offentlig side gå ud og investere i produktionsfremmende tiltag. Hvad enten det er bedre infrastruktur, vedligeholdelse eller investering i fremtidige teknologier.

[bgadk]

Al erfaring viser at folk gerne vil arbejde. Det er de færreste som er dovne Robert. Man kan også give penge til folk ved at fjerne indkomstskatten....

[rex_pacis]

ja, hvis bare de gør det ordentligt (jeg har ikke så stor tiltro til det offentlige generelt),

[rex_pacis]

ja, det var det jeg tænkte på. Fjerne skatten i bunden og lette den i toppen

[bgadk]

Det offentlige vil næsten altid være mindre effektive end det private. Men der er altså også meget offentlig infrastruktur som der er massivt underinvesteret i, i mange år fordi overførselsindkomsterne er den helt store gøgeunge i de offentlige budgetter.

[rex_pacis]

enig, det danske offentlige forbrug i økonomisk forstand, altså uden overførselsindkomster, er jo faktisk ikke så højt i fht andre lande i EU

[bgadk]

Læg dertil at man sagtens kunne investere i en række teknologier som kunne give det private en afsætnings og udviklings platform, som senere kunne blive til solid eksport. Kina gør det. Hvorfor kan vi ikke finde ud af det?